趋势：澳洲留学经济即将爆发！ 私营教育将迎来上升期

作为中国留学生最关注的留学目的地之一，澳大利亚以其优秀的教育资源吸引着大批中国留学生漂洋过海过来留学。未来这种趋势将越来越明显。

趋势01 赴澳中国留学生增长趋势迅猛

根据澳大利亚移民与边境保护局发布的数据，2012年至2016年，澳大利亚政府发放给中国留学生的签证数量从24403增长到51139，其中赴澳读中学的中国学生人数增长了51.6%，赴澳读本科的中国学生人数增长了181%，赴澳读硕士的中国学生人数增长了106%。

截至2016年6月底，在澳的留学生总人数为448,411，年增11%。中国是澳大利亚最大留学生来源国，学生数量为126,949位，较上年强劲增长16%。

（注：入学数与学生人数有一定差异，1位学生可同时修习多种课程，新生入学数包含在入学数内。）

趋势02 教育行业创收节节高

受留学热驱动，今年第2季度，澳大利亚教育相关出口额（教育相关个人旅行支出）达到创纪录的51亿澳元。高等教育、职业教育、学校与非学位机构入学率均取得双位数增长。海外学生英语培训课程（ELICOS）留学生入学数较2015年6月增长5%，达到91,654 位，创出历史新高。

根据澳大利亚教育与培训部最新发布的2016年6月留学生数据报告显示，澳洲国际教育行业正持续刷新增长纪录。

截至今年6月份的一年内，所有类别教育机构国际学生入学数增长11.53%，达到516,161，新生入学数较上年增长11%，达到217,693位。

值得注意的是，私人运营的高等教育与职业教育机构入学数增长高于平均水平，达到16%，其非学位教育项目新生入学数增长高达54%。

趋势03 学科和专业领域齐头并进

数据显示，赴澳读本科的中国学生，专业选择集中在商科（47%）、工科（22%）、文科（11.90%）、理科（11.10%），紧随其后的是艺术（7.46%）、社会科学（4.48%）和医科（2.99%）；赴澳读研的中国学生，专业的分布为商科（43%）、工科（20%）、文科（12%）、理科（9%）、设计（7%）、传媒（6%）。商科依然是热门科目。

此外，一些与就业市场紧密结合的商科细分新兴专业应运而生，如工料测量、物业估价、物业管理、营建管理等，而风险管理、红酒营销等专业技能与商业管理相结合的专业，因其独有的特色也渐受热捧。

除教育专业外，所有学科领域新生入学数稳步增长，8个学科增长速度超过15%。包括，农业、建筑、自然与物理科学、健康、食品与酒店服务、工程等。入学率方面，展现类似态势。

趋势04 国际教育产业贡献受低估

澳统计局将国际教育行业归纳在“教育相关个人旅行”类别下，并以此衡量教育出口收入。德勤经济（Deloitte Access Economics）认为，这种估测办法并不准确，因为没有包括海外校区、学习考察团、持有打工度假签证的学生，以及留学生亲友的花费支出。

德勤经济今年5月份发布的一篇报告指出，当前澳洲教育出口收入至少低估了近10亿澳元，亦即国际教育产业年规模应当是197亿（2014/15财年），而非官方报出的188亿澳元。

报告认为，国际教育给澳大利亚带来大量出口收入，但人们的目光不应停放在经济利益上，这也容易助长留学生抢占本地工作、住房和大学名额的担忧。德勤经济指出，要看到并注重，国际教育产业带来许多难以量化的其它利益，包括软外交、文化联系及企业家精神的增进与传播。

报告还发现，留学生群体将给澳洲贡献13万的高技能毕业生，将第三产业劳动力比例推升3%，有助于劳动力构成优化。

趋势05 预测留学生规模可达百万级别

2015年，澳洲完全自费留学生人数为64.5万人，27.2万人在大学就读，占到大学生总数的四分之一，其余分布于职业教育与英语学习机构，仅2.05万人在中小学校就读。

澳大利亚国际教育部今年4月发布了国际教育10年规划，部长里查德·科贝克（Richard Colbeck）表示，该战略是为了促进国际教育产业发展，巩固澳大利亚作为仅次于美国和英国、全球第3大国际教育服务提供方的地位。

本地民众担忧大量留学生入澳，教育机构将超负荷运营。对此，科贝克部长表示，从大学机构处了解到，他们对这种看法也十分敏感，但相信本地大学、学院及学校可吸纳70-100万海外学生。

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