成都49中坠亡事件：美女主播被指幕后主使，系庄祖宜好友（组图）

中国成都49中一名高中生在校内坠亡后，引发民众抗议要求真相。但官方5月12日通报排除刑事案件，并称家属无异议后，当局启动维稳，排除抗议现场，扬言绝不允许“颜色革命”发生。

推特（Twitter）消息显示，尽管官方启动维稳，49中学校门外5月11日仍聚集大批抗议民众，入夜后，他们手持白色蔷薇花，隔着警方的封锁线不断高喊“真相”。

过程中，多名警员冲入人群抓人，导致人群四散高喊“警察打人”。影片显示，有数名民众被警方架走。据网友表示，这起抗议事件持续6小时后遭警方排除而落幕。

中国知名网军组织“帝吧”5月12日持续发文指控有“境外势力”介入，抗议明显有组织有预谋，并质疑抗议人群整齐划一手持鲜花还用标准普通话高喊口号，与中国一般陈抗事件明显不同，反而跟境外的“颜色革命”一样。

帝吧并指前四川广播电台一名郑姓女主持人带一批人到场，是幕后主使，还翻出以往资料，指她是前美国驻成都总领事夫人庄祖宜的“好友”。郑姓女主持人的微博目前显示已换名并删光所有文章。

四川省公安厅网络安全保卫总队官方微博5月12日下午发文扬言，绝不会坐视国家安全和发展利益受损，绝不会允许敌对势力破坏国家的安全稳定和人民的和平生活，绝不会允许“颜色革命”在这片土地上发生，“任何人想要进行这样的尝试，必将遭到迎头痛击！”

事件始末：

成都市第49中学高二学生林唯麒5月9日母亲节当天在学校坠亡。他的母亲事后说，“高高兴兴送去的，一个小时后就出事了”，事前毫无征兆。当天凌晨，儿子还向她发简讯说“妈妈，节日快乐”。

林母在微博发文指控，校方简单告知死因是从楼道坠落，但将家长全部拒之门外无可奉告，不让他们见儿子的遗体；想看监视摄影画面不给看；想问问同学、老师到底发生了什么，学校第一时间遣散了班里所有学生并警告他们“三缄其口”。

网络盛传，林唯麒因为占了学校老师小孩的留学名额，被推下楼。

事件披露后，当地官方通报称排除刑事案件，还称“基本判断该生是因个人问题轻生”，不仅家长立刻表明“不认同”，更引发社会一面倒的质疑声浪，连官媒新华每日电讯、半月谈也相继发文批评官方与校方回应“避重就轻”、“回避质疑”。

林唯麒的亲友事发后在49中学校门外聚集要求校方交代，前往声援抗议的民众越来越多，且入夜不散，不仅陆媒大幅报道，还引发境外网络社群与媒体高度关注这起在中国近年难得出现的大规模陈情抗议事件。

但这个中国最热门的社会事件，11日出现翻转。

成都市成华区官方11日晚间19时发布通报声称，经现场勘验、走访调查、调阅监控、电子资料勘验，提取书证、尸体检验，认定林唯麒是高坠死亡，排除刑事案件。还说公安机关当天下午已依法将调查结论告知林唯麒家属，“家属对调查结论无异议”，还要求民众“不信谣，不传谣”。

林母的微博5月12日上午迄今未再发文，林父的微博5月10 日就关闭未显示。陆媒转发官方通报后，也未再推出相关报道，网络迅速冷却。

网传成都49中坠楼学生因未受暗恋女同学生日聚会邀请选择轻生中国成都高中生坠亡疑点重重　官方遭质疑隐瞒真相[图]

新华社还原成都49中学生坠亡事件：大量细节曝光

成都49中一名16岁学生近日坠亡引发舆论高度关注。11日晚，记者连夜采访学校、教育局、公安部门、家属等多方关键人士，试着还原事件来龙去脉。关键监控到底有无缺失？救护车有没有及时赶到？坠楼是如何发生的？孩子为何走到这一步？

坠亡是如何发生的？关键监控有无缺失？

针对网络上“坠亡是如何发生的”“关键时间段的监控视频有无缺失”的疑问，成都市公安局相关负责人告诉记者，5月9日19时08分，成都市公安局110指挥中心接报警称：在成都49中学校内有人从楼上摔下。成都成华区公安分局跳蹬河派出所、刑警大队立即出警到达现场处置，并在该校实验楼与体育馆之间的人行道上发现一具男性遗体，在遗体北侧绿化带内发现一副眼镜，在遗体右臂处有一把美工刀。

警方告诉记者，经公安机关勘验，小林（化名）坠楼起点位于该校实验楼4楼与体育馆之间的连接平台。在坠楼起点南侧的平台地面上，发现1处鞋印，在坠楼起点处护栏上发现1处踩踏痕迹，在护栏防护玻璃上发现1处踩踏痕迹，在护栏防护玻璃外侧，提取到3枚指纹。经比对，平台地面足迹、护栏及玻璃上的踩踏痕迹与死者所穿帆布鞋足底花纹类型相同，护栏玻璃上指纹为死者所留。

事发后，公安机关法医对小林的遗体进行了体表检验，遗体损伤主要为全身多处擦伤及骨折，鉴定损伤均为高坠伤。警方还介绍，根据理化检验结果，死者血液中未检出农药、鼠药、安眠药等毒药物，可排除死者中毒死亡。

针对网络质疑的“关键监控视频缺失”，记者12日凌晨在成华区公安分局看到了警方调取的全部监控视频。从9日18时16分小林从所在班级教室后门离开，至18时39分44秒小林出现在实验楼5楼走廊尽头，整个过程视频监控连续完整。18时49分28秒监控上出现小林的坠楼身影。“由于死者生前攀爬进入的连接平台属于无人活动区域，未安装监控，所以从18时39分至18时49分，小林没有出现在监控视频里，但是根据现场脚印、攀爬痕迹等证据证明，此前没有其他人进入该平台。”办案民警说。

记者从监控视频中看到，小林还在18时24分53秒时进入学校负一楼水泵房，并在水泵房内手持一把疑似刀具数次割左手腕，中间表现出垂头、摇脑、情绪低落。在水泵房，小林共计停留约12分钟，记者留意到其手腕上当时已出现明显伤口。

针对学校不让家属看监控视频的网络质疑，警方告诉记者，因为相关监控是涉案（事）件证据，案发后，公安机关第一时间进行了调取封存，所以家属向学校申请查看，未能在当晚看到。5月10日11时许，小林父亲、亲友及律师等一行3人到公安机关查看了全部监控视频。

救护车何时到达？遗体被擅自火化？学校处置是否失当？

小林出事后，家属约两个小时才接到校方通知，网络上出现“学校故意拖延隐瞒”“救护车没有及时赶到救治”“孩子遗体被火化了”等舆情。

成都49中学食堂的丁经理告诉记者，最早是一名食堂的员工发现有人躺在地上，该员工于18时56分拨打了120急救电话，19时08分拨打了110报警。

成都市第六人民医院急诊科医生张杰介绍，该院于18时56分接到出诊指令，之后一车4人于19时06分到达坠楼现场紧急施救，发现小林已无生命体征。之后救护车于19时31分回到医院，结束出诊。

为何事发2个小时才通知家长？学校安全中心主任米平回应说，学校报案后，组织班主任对学生身份进行辨认，但因学生头部受伤严重导致辨认困难，直到19时54分才确认死亡学生身份。班主任在辨认学生时受到很大惊吓，处于情绪失控状态。“这位女班主任当天上班匆忙，手机落在家里了，后来通过翻阅手册才找到了家长的联系方式。”米平说，“后来由我代为通知家长到学校旁边的跳蹬河派出所会面。考虑到家长情绪的问题，在电话里我没有直说学生已经去世了。”

成都49中学副校长余光玲告诉记者，学校有3,000余名学生、近千名住校学生，为了不影响学校正常教学秩序，5月9日20时44分，学校通知小林家长到学校旁边的跳蹬河派出所沟通协商。当天晚上9点多，他带着相关老师与小林父母见了面，小林的班主任由于情绪激动没有参与见面沟通。

随后，公安机关按照非正常死亡案（事）件处置流程，将小林的遗体运送至殡仪馆法医检验室保存。记者从殡仪馆获悉，小林遗体至今仍在殡仪馆保存，不存在网传遗体被擅自火化的情况。

12日上午，班主任和小林母亲一见面，双方就抱着跪在一起痛哭。“事发后，我都不敢去看现场，还是通过照片才辨认出来是小林，整个人都崩溃了，连路都走不动了。自己从来没经历过这样的事。”班主任对小林的父母说。

网络还流传“学校化学老师为留学名额实施迫害”的质疑，记者了解到，网传的化学老师姓名实际上是该校一名语文老师的姓名，且该语文老师的孩子在读高三，不存在与就读高二的小林一起竞争出国留学名额的事情。警方称，该质疑纯属谣言。

孩子为何走到这一步？

12日上午，记者在成都49中学附近的一家酒店见到了小林的父母，房间内有十多名亲友陪伴着他们，房间内笼罩着悲伤的情绪。

成都49中学对外交流中心主任汤小林告诉记者，小林是49中（枫林校区）高二年级的住校生，学习成绩优异，高考估计可以上一本线。

事发后至今，小林的父母仍然无法面对儿子已经离世的事实。“我上周末去接孩子，孩子还主动跟我说这次考试考得不好，我问他考得不好的原因是什么，他说是没休息好，其实题目他都会做，还让我放心，这又不是高考，高考他会考好的。”小林的妈妈鲁女士哭着对记者说，她跟小林说妈妈相信你，不会给你压力的。

“出事当天，我和孩子还讨论了暑假去哪里旅游，我从学校离开的时候，孩子笑着跟我说‘拜拜’，怎么才两个多小时就出事了。”鲁女士说，孩子成绩不错，性格开朗，平时住校，周末她接回家时一般都是有说有笑的，孩子对学习也很自信，有自己的规划，之前没有发现任何异样。

事发后，警方走访调查数十名学校师生后了解到，小林在学校与他人关系不错，未发现其在学校内与老师、同学存在矛盾或受到体罚、辱骂、校园欺凌的情况。事后，警方在小林的随身物品中找到一张写给一位女生的纸条，通过技术比对查明系小林本人书写。

汤小林说，枫林校区建有心理咨询室，配备了2名专职心理老师。初、高中新生入校时，学校会对全体学生进行心理测评，根据测评结果，小林“心理健康状况良好”。

但警方通过调取小林生前使用过的手机数据发现，去年6月，小林和好友在QQ聊天中写道“天天想着49中楼，一跃解千愁”，今年5月，他用QQ号转发给朋友的聊天记录中有自我贬低的言论，表现出自我否定、多虑的情况。一些学生在警方调查中反映小林平时性格相对内向。

官方通报中称，成都49中学在学生心理关爱方面存在薄弱环节。记者了解到，近年来，中小学生心理问题呈上升趋势，类似此事件的自杀、自残等悲剧时有出现。

四川大学华西医院心理卫生中心主任医师邓红认为，当前中小学校普遍存在心理健康教育师资队伍总量不足、专业性不强等问题，有些学校虽然开设了心理健康课程，但对青少年心理健康的针对性不强，难以起到实效。家庭、学校、社会各方应引起高度重视，加快补齐中小学心理健康教育“短板”。

而针对性不强也体现在对这起事件的舆情回应当中。有关人士指出，在此类广受关注的事件当中，过程的披露与结果的通报同样重要。相关部门应正视舆情关切，及时披露更多事实，主动回应，避免由个体事件酿成严重舆情事件。