澳洲价值观或成必修课？澳国会发布调查报告，吁中学生接受公民及价值观教育（图）
《时代报》2月17日报道称，一份由两党成员共同起草的国会调查报告建议，澳洲中学生应当更好地学习澳洲价值观、原住民历史和公民身份知识，以增进他们对于民主的认识和参与度。
报道称，参议院对澳洲的国家地位、国家身份和民主进行了为期18个月的调查，并呼吁教育部门对课程进行更广泛的审查，纳入更多与“第一民族”历史及土著和托雷斯海峡岛民身份有关的内容。
调查提出的建议还包括：增加对《发自肺腑的乌鲁鲁宣言》（Uluru Statement from the Heart）的了解，增加对政党、候选人和联邦反腐委员会的资助，但这些建议并没有得到委员会全体联盟党成员的支持。
这项调查始于2019年9月，背景则是西方世界民粹主义抬头和人们认为传统机构被削弱。报道称，此类调查往往与全球事件有关，如2007年全球金融危机、前美国总统特朗普当选和英国脱欧。
（图片来源：《时代报》）
两党委员会认为，联邦政府应将公民教育和公民身份教育的时间增加到每年至少30小时，在9年级和10年级变成必修课，并由“经过适当培训”的教师来授课。
报告建议，公民和公民身份课程在实行5年后接受审查，以评估其在提高年轻人的认知和参与度上是否有效。
调查委员会由资深工党参议员Kim Carr担任主席，最后提出了18项建议，包括向未来的公民提供有关澳洲民主和政府制度“引人入胜和信息丰富”的历史。
Carr表示，这份报告反映了澳洲历史和世界历史动荡时期的情况。“毫无疑问，这个国家的公民参与度和辩论水平低得令人不安。”
工党参议员Kim Carr（图片来源：《时代报》）
于周二晚间发布的报告建议联邦政府对教育系统进行改革，以消除偏见，增强“同理心和对多样性的包容”。
委员会还建议澳洲政府与澳洲媒体联盟合作制定一项国家战略来应对虚假新闻和错误信息。但委员会的联盟党议员表示，任何限制或监管言论自由的建议都值得警惕。
工党和绿党支持联邦政府应当研究是否允许双重国籍持有人竞选或担任国会议员，但自由党参议员Sarah Henderson和Paul Scarr对此表示反对。澳洲宪法第44条规定，双重国籍人士不得担任国会议员。
Henderson和Scarr在一份持不同意见的报告中表示，他们对于双重国籍人士担任国会议员的想法感到不安。
（Ming Chen）
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