懵了！“抢话筒事件”的学生反被众网友嘲笑：为金钱读书真的是对的吗？

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近日，合肥高校教授陈宏友被学生抢话筒视频引起广泛关注，看得可谓是让人热血沸腾。

2月18日，安徽省庐江中学邀请某高校副教授陈宏友进行一场感恩主题的演讲。

演讲过程中，由于PPT无法正常打开，陈宏友就先口头讲了一些内容，大肆宣扬功利主义，价值观扭曲。

据在场的部分学生透露，陈宏友不仅直白地告诉台下听讲的学生：“学生们读书就是为了钱，不要谈什么理想抱负，金钱就是力量，有钱就有一切’等偏激言论。”

陈宏友还讲述了所谓的‘优良基因论’：“你要是没考上大学，那你就只能和你小学初中的青梅竹马过一辈子，考到合肥就是全安徽的男人女人供你选择，考到北京上海，就是全国的男人女人供你选择，考到美国，就是全世界的男人女人供你选择。

读书就是为了和外国的优良基因相融合，和外国人生了孩子后就能够产生更加强大有力的基因。”

这等赤裸裸地崇尚金钱，崇洋媚外的言论引发台下高中生的反对。

其中台下的一名高中生情绪激动之下更是直接走上讲台，夺过教授的话筒开始反驳。

该学生指着教授骂道：“他眼里只有钱，学习就是为了钱，崇洋媚外。学习是为了什么？是为了中华民族的伟大复兴。”

话语落下，台下的学生爆发一阵叫好声。

当时陈宏友尝试抢走学生话筒以打断他的发言，没有成功。

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该视频一发到网上便获得大多数网友的称赞，既欣慰上台学生的勇敢，又痛斥陈宏友不配为高校教授，误人子弟。

但柳树注意到，在一片叫好声中，仍有不少网友企图以“过来人”的身份告诫该学生：你做错了，台上教授说得才对。

有人暗戳戳地称赞教授说的才是实话，忠言逆耳。

有人指责上台的学生还是太天真了，进入社会找不到工作时，他会怀念这位教授的，也会忘记伟大复兴的事业。

有些更直接断言，普通人学习就是为了挣更多的钱，先有物质基础，才有上层建筑。

有人用自己举例，表示自己这些农民就是因为没读书才沦落到工地搬砖，所以读书就是为了赚钱。

有人晓之以情，动之以理，表示这个社会就是功利的，只要对学生未来的发展有利，教授讲得就没错。

还有人为了支持教授，直接对全网发起了嘲讽，表示网上圣人太多，这些圣人崇高又要打压接地气真实的人。

看来宣扬读书为了钱，外国优良基因论的陈教授在这位网友眼里就是接地气真实的人了。

这些言论貌似也有一定道理，在我看来却像是一群利己主义者在贬低一个理想主义者一样。

臭不可闻。

钱很重要，但你若说读书只是为了钱，只是为了读到国外去改善优良基因，那就真的有些恶心了。

台下的这些人是高中生，他们有属于他们少年的热血梦想，不管今后进入社会做什么工作，此刻他们是有无限可能的，少年强则国强。

你说他们大部分人学习是为了赚更多的钱，那是他们进入社会后才要去考虑的事情，此时此刻，他们怀揣梦想。

再说真的会有多少人是为了赚钱而读书的，因为这个浅薄的目的去苦读十几年？那也太小看莘莘学子了吧。

赚钱是过程，是其中之一的结果，而绝对不是最终目的。

你选择做商人可以以利为先，但你选择做学术，就该以民族复兴为己任，现在大把教授以学校学生为资源，大行利己行为。

我想风气早就坏了。

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当然，不管有多少人试图教育上台学生，有多少人试图为教授说好话。

这件事的最终处理结果还是好的。

根据庐江县新闻办发布的最新消息，这件事在网上发酵后，合肥市教育部便立即成立了调查组。

初步处理结果是陈宏友教授已经被停课在家写检查，而学校也发布了通告，表示学生很勇敢，不会处理学生。

而事情发生后，陈宏友的社交平台账号所有内容已经被清空，据之前关注过的网友称，其发布过200多条视频，可以想象这些视频的价值观带歪过多少人。

这件事最值得我们警醒的是不是陈宏友的言论，而是他的身份：

他首先是一名教老师的教授，经由他传输过歪曲价值观的老师，真的能教育好下一代吗？

其次他是培训中小学教师的专家。

第三是陈宏友还是师范学院最受学生欢迎的十佳教师之一。

他教书几十年来，是第一次传输这种金钱至上，白种人至上的价值观吗？

我相信肯定不是，那为什么直到今天才有一位高中生站出来反驳他呢，他又为什么能风风光光的一直稳坐教授的位置呢。

不可否认的是，60、70年代这批人里，有相当一批知识分子的价值观是扭曲的，生于贫穷年代，他们骨子里失去了民族的自信，做人的尊严。

失去自信的这批人里即使读了很多书，即使开眼看了世界，想的绝对不是如何振兴自己的国家。

反而会屈膝把西方奉为神明，对中国的制度、现状，他们都是隐隐带有仇视的。

这批人的精神，大部分已经被西方打垮了。

而90、00后这批年轻人是亲眼见证了祖国如何一步步强大的，民族的自豪感是由内而外的，骨子里流淌的是“挑战”而非“自卑”。

当教授在台上大谈金钱至上，台下鸦雀无声。

当学生高喊为中华民族的伟大复兴而读书，底下欢呼雀跃。

我们就该明白，中国的这代年轻人，是值得托付的。